第三章 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)目錄變化

原教材

新教材

第一節(jié) 企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計(jì) 　　　　第一單元 員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定 　　　　第二單元 教學(xué)計(jì)劃的制定 　　　　第三單元 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì) 　　　　第四單元 企業(yè)培訓(xùn)資源的開(kāi)發(fā) 　　　　第五單元 企業(yè)管理人員的培訓(xùn)設(shè)計(jì) 第二節(jié) 企業(yè)員工培訓(xùn)效果的評(píng)估 　　　　第一單元 培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 　　　　第二單元 培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的確立 　　　　第三單元 培訓(xùn)效果評(píng)估的方法 　　　　第四單元 撰寫(xiě)培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告

第一節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施 　　　　第一單元 企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì) 　　　　第二單元 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì) 　　　　第三單元 企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施 第二節(jié) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與資源開(kāi)發(fā) 　　　　第一單元 培訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)與管理 　　　　第二單元 企業(yè)培訓(xùn)資源的開(kāi)發(fā)與利用 第三節(jié) 管理人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) 第四節(jié) 員工培訓(xùn)效果評(píng)估 　　　　第一單元 培訓(xùn)評(píng)估方案設(shè)計(jì)與實(shí)施 　　　　第二單元 培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 　　　　第三單元 員工培訓(xùn)評(píng)估方法與應(yīng)用

 

　原教材：第一節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計(jì)

　　新教材：第一節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施

　　第一單元 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)

　　【知識(shí)要求】

　　新增：

　　企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的分類

　　企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃制定的要求

　　【能力要求】

　　新增：

　　企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析

　　明確企業(yè)員工培訓(xùn)的目標(biāo)

　　員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序

　　新增：第二單元 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)

　　【知識(shí)要求】

　　年度培訓(xùn)計(jì)劃構(gòu)成的五大模塊

　　年度培訓(xùn)計(jì)劃的基本內(nèi)容

　　【能力要求】

　　年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本程序

　　年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的主要步驟

　　年度培訓(xùn)計(jì)劃的應(yīng)用實(shí)例

　　新增：第三單元 企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

　　【知識(shí)要求】

　　人力資源部門(mén)的培訓(xùn)管理職責(zé)

　　【能力要求】

　　培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施與管理控制

　　實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃管理的配套措施

　　原教材：第一節(jié)

　　第二單元 教學(xué)計(jì)劃的制定

　　第三單元 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)

　　新教材：第二節(jié) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與資源開(kāi)發(fā)

　　第一單元 培訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)與管理

　　新增

　　【知識(shí)要求】

　　企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的特征

　　【能力要求】

　　培訓(xùn)課程的需求度調(diào)查

　　培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)定位

　　選擇適用的課程培訓(xùn)方式

　　培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)

　　原教材：第一節(jié) 第五單元企業(yè)管理人員的培訓(xùn)設(shè)計(jì)

　　新教材：第三節(jié) 管理人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

　　新增：

　　【知識(shí)要求】

　　管理培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的原則

　　管理人員培訓(xùn)的項(xiàng)目類別

　　管理人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的計(jì)劃與實(shí)施

　　【能力要求】

　　管理人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的程序

　　管理人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　建立適應(yīng)管理培訓(xùn)的實(shí)施體系

　　管理培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

　　管理技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施

　　管理技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的方法（部分變更）

　　新增的方法有：設(shè)立副職、臨時(shí)提升、案例評(píng)點(diǎn)法事件過(guò)程法、理論培訓(xùn)、專家演講學(xué)習(xí)班、大學(xué)管理學(xué)習(xí)班、閱讀訓(xùn)練、文件事務(wù)處理訓(xùn)練法、管理游戲、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　管理繼任者培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施

　　原教材：第二節(jié) 企業(yè)員工培訓(xùn)效果的評(píng)估

　　新教材：第四節(jié) 員工培訓(xùn)效果評(píng)估

　　原教材： 第一單元 培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

　　新教材： 第一單元 培訓(xùn)評(píng)估方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

　　新增：

　　【知識(shí)要求】

　　員工培訓(xùn)評(píng)估的概念

　　員工培訓(xùn)評(píng)估的基本原則

　　培訓(xùn)評(píng)估體系的構(gòu)成

　　培訓(xùn)效果評(píng)估的作用（部分變更，原教材是培訓(xùn)效果評(píng)估的作用和內(nèi)容）

　　【能力要求】

　　培訓(xùn)評(píng)估體系的總體設(shè)計(jì)

　　培訓(xùn)評(píng)估方案的設(shè)計(jì)

　　培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施

　　培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的反饋

　　原教材：第二節(jié) 第三單元 培訓(xùn)效果評(píng)估的方法

　　新教材：第四節(jié) 第三單元 員工培訓(xùn)評(píng)估方法與應(yīng)用

　　【能力要求】

　　培訓(xùn)評(píng)估的定性定量方法（變更）

　　新增的方法：

　　定性評(píng)估法

　　目標(biāo)評(píng)估法、關(guān)鍵人物評(píng)估法、比較評(píng)估法、動(dòng)態(tài)評(píng)估法

　　定量評(píng)估法

　　新增的方法：

　　收益評(píng)估法、6sigma評(píng)估法、綜合評(píng)估法

　　綜合評(píng)估法

　　硬指標(biāo)與軟指標(biāo)結(jié)合的評(píng)估法、集體討論評(píng)估法、績(jī)效評(píng)估法

　　新增知識(shí)點(diǎn)：

　　受訓(xùn)者培訓(xùn)成果的評(píng)估

　　培訓(xùn)主管業(yè)績(jī)的評(píng)估

　　培訓(xùn)教師的綜合評(píng)估