第四章 績效管理目錄變化
| 原教材 | 新教材 |
| 第一節(jié) 績效考評(píng)的方法與應(yīng)用 第一單元 績效考評(píng)的方法 第二單元 績效考評(píng)方法的應(yīng)用 第二節(jié) 績效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì) 第一單元 績效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì) 第二單元 績效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 第三節(jié) 關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)定與應(yīng)用 第四節(jié) 360度考評(píng)方法 |
第一節(jié) 績效考評(píng)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 第一單元 績效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì) 第二單元 績效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 第三單元 關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 第二節(jié) 績效監(jiān)控與溝通 第一單元 績效監(jiān)控與輔導(dǎo) 第二單元 績效溝通 第三節(jié) 績效考評(píng)方法與應(yīng)用 第一單元 績效考評(píng)方法的比較與誤差控制 第二單元 360度考評(píng)方法 第三單元 基于信息化的績效考評(píng) 第四單元 考評(píng)結(jié)果的反饋與應(yīng)用 第五單元 績效管理系統(tǒng)總體評(píng)估 |
原教材：第二節(jié) 第一單元 績效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
新教材：第一節(jié) 第一單元 績效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
新增：
【知識(shí)要求】
績效考評(píng)指標(biāo)的作用
績效考評(píng)指標(biāo)的來源
原教材：第二節(jié) 第二單元 績效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
新教材：第一節(jié) 第二單元 績效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
變更
【知識(shí)要求】
績效你考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的類型（比原教求材更為詳細(xì)）
新增：第二節(jié) 績效監(jiān)控與溝通
第一單元 績效監(jiān)控與輔導(dǎo)
【知識(shí)要求】
績效監(jiān)控的內(nèi)涵
績效監(jiān)控的目的和內(nèi)容
績效輔導(dǎo)的作用
【能力要求】
績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)
績效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與方式
新增：第二單元 績效溝通
【知識(shí)要求】
績效溝通的內(nèi)涵
績效溝通的內(nèi)容
績效溝通的重要性
【能力要求】
績效溝通的方式
不同績效管理階段溝通的目的和側(cè)重點(diǎn)
績效溝通的技巧
原教材：第一節(jié) 績效考評(píng)的方法與應(yīng)用
新教材：第三節(jié) 第一單元 績效考評(píng)方法的比較與誤差控制
新增
【能力要求】
考評(píng)者的培訓(xùn)
新增：第三節(jié) 第三單元 基于信息化的績效考評(píng)
【知識(shí)要求】
基于信息化的績效考評(píng)
基于信息化績效考評(píng)的優(yōu)勢與不足
【能力要求】
基于信息化績效考評(píng)系統(tǒng)的構(gòu)建
基于信息化績效考評(píng)的實(shí)施流程
新增：第四單元 考評(píng)結(jié)果的反饋與應(yīng)用
【知識(shí)要求】
績效面談的類型
績效考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用范圍
績效考評(píng)結(jié)果的效標(biāo)作用
【能力要求】
績效考評(píng)結(jié)果反饋體系設(shè)計(jì)
績效考評(píng)結(jié)果的具體應(yīng)用
新增：第五單元 績效管理系統(tǒng)總體評(píng)估
【知識(shí)要求】
績效管理系統(tǒng)總體評(píng)估的內(nèi)容
績效管理評(píng)估的指標(biāo)
【能力要求】
績效管理系統(tǒng)的評(píng)估方法
績效管理評(píng)估問卷設(shè)計(jì)
